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教师不忘初心牢记使命征文(5篇)

征文范文 相关范文 编辑:南栀 发布时间:2019-4-7

教师不忘初心牢记使命征文(5篇)

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(篇一)

不忘初心,牢记使命,争做“四有”好老师

新时代萌生新思想,新思想指引新实践。总书记关于“新时代”的论述振奋人心,鼓舞斗志。“不忘初心、牢记使命”的主题激励着每一位老师立足岗位、乐于奉献。

广大教师应认真学习贯彻党的十九大精神,把握好“新时代”教育的新使命,坚持教育自信,争做“新时代”的“四有”好老师。那么怎样才能算为一个“四有”好老师呢?

总书记强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

有理想信念,这是教书育人的思想基础。一切伟大的事业,都需要思想领航。只有全体教师树立了正确的思想观念,才能把这种观念传递给每一位孩子,激发孩子们的爱国情怀和学习热情。

有道德情操,这是教书育人的前提条件,体现了道德育人的导向。韩愈曰:“师者,所以传道授业解惑也”。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会潜移默化,受到深刻地影响。以高尚情操引导学生,就一定也能提高学生的思想道德素质,帮助学生成人成才。

有扎实知识,这是教书育人的基本要求。作为教师不仅要教育好孩子,还要勤勉好学。在这个知识爆炸的“新时代”,教师固步自封、停滞不前就会被淘汰。因此,教师要树立终身学习的意识,不断丰富自己的思想,提高自己的认知能力,充实自己的知识库。把工作当事业干,把事业当学问做,塑造专业精神,提升专业能力,在不断的学习中提高综合素质,这样才能成为一名与时俱进、博学多才的教师。

有仁爱之心,这是教书育人的职业所需。教师是人类社会灵魂的工程师,只有真心诚意地去爱每一个孩子,才能培养出生动活泼、品学兼优的好学生,才能称之为一名合格的教师。

党的十九大报告中指出:“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这段话让作为教师的我感到心潮澎湃,感慨万千!我深刻感受到了十九大报告对教育的重视,也让我更加清楚地认识到自己肩上所承担的历史重任。

那么,作为普通的农村教师,我们又该如何去贯彻好党的十九大精神、践行教育初心,承担历史重任,争做“四有”教师呢?

一、率先垂范,让十九大精神进课堂

首先,我们要率先垂范,认真学习、深刻领会十九大报告的精神实质和丰富内涵,坚持用十九大精神指导实践,同时在实践中不断加深对十九大精神的理解,才能真正把十九大精神落到教育中。牢记立德树人的使命,自觉担负起学生思想理论与价值引领的责任,不断提高课堂育德的教学实效,引导学生坚定理想信念,自觉培育和践行社会主义核心价值观,让十九大精神在学校的课堂中大放异彩,在教育的田野里落地生根,真正融入到每一个孩子的心田。

二、寓教于乐,发展素质教育

“发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这句话在我心中久久地萦绕。

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。教师应该根据学生的发展需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,注重开发学生的智慧潜能,培养学生的健全个性。

农村教师更应该学会合理利用资源、为学生创造良好的成长环境,开展丰富多彩的活动,努力把学生培养成德智体美劳全面发展的接班人。在课堂上,教师可以采取轻松、有趣的教学方式,让学生在“学中玩、玩中学”。例如:数学教师可以根据教学内容设计一些数学游戏,亦或是创设生活情境,让学生通过角色扮演、小组合作等方式在获得知识的同时,收获学习体验感和自信心。

过去我国城乡教育资源分配不均,在农村诸多优秀的教师“下不来”、“留不住”。而今,国家采取了众多举措解决这一问题,总书记表态“要让教师成为真正让人羡慕的职业”。近年来教师的待遇显著提高,教师的职业幸福感明显增强。农村教师的帮扶政策更是此起彼伏,不仅每月有固定的乡镇补贴,一些偏远地区更是有交通和生活补助,现在越来越多的教师愿意扎根农村,为农村教育发展贡献自己的一份力量。与此同时,农村学校的基础设施也日渐完善,一栋栋崭新的教学楼如春笋般涌现出来,一台台多媒体教学设备遍布祖国大地,一本本多彩图书迅速进驻各个学校。

在党的正确领导下,我们坚信发展“素质教育”,全面实现“教育公平”,让每一个学生“学有所教”指日可待。

三、良师益友,关爱每一个学生

    一个好老师,应当是学生的良师益友。农村学校留守儿童居多,孩子内心脆弱,更加渴望得到老师的关爱。作为农村教师,要善于倾听孩子的心声、观察孩子的情绪变化。发现孩子有消极情绪时,应该及时进行心理疏导,帮助孩子重现笑颜。

对于潜能生,教师要多一点细心、爱心和耐心,努力增强他们的学习自信心,让他们获得成功的学习体验,培养学习兴趣,一步一步促使其转化。

总而言之,教育是一项宏大的事业,也是一项需要沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。在教育岗位上,我们要用师爱滋润学生,用生命承载教育,用平凡演绎伟大,用对党的教育事业的无限忠诚谱写出美丽的篇章。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。重整行装再出发,不忘教书育人初心,牢记教育强国使命,贯彻党的十九大精神,争做“新时代”党和人民满意的“四有”好老师!

(篇二)

不忘教育的初心 呵护青春的芳华

**年我们,一起铭记老一辈无产阶级的芳华,他们的精神指引着人民前行的方向;一起见证时代的芳华,经历国家走向富裕和强大;一起学习十九大的报告,憧憬夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利;倍感鼓舞的报告提出了关于伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业的新思想,提出了新时代中国特色社会主义建设的新理论,作为教育工作者的我们,决心做到不忘教育的初心,牢记使命,做一名新时代的有为共产党员。

结伴榜样的芳华书写梦想的传奇

学习十九大精神需要载体,需要清晰的榜样。学校党支部开展“学习楷模、砥砺前行、教书育人”系列学习活动,老师们追寻着先行者的足迹,教育的激情为梦想点燃。“轻轻的您走了,正如您轻轻地来,却在祖国科学技术的发展上留下了浓墨重彩的一笔,让您魁伟的身影化作了西天的云彩……”,为了祖国的事业放弃了国外优厚的生活条件,夜以继日的奋斗耽误身体的康复,生命之花即将凋零之际才舍得参加女儿的婚礼,……一幕幕画面让在座育鹰学校的老师们眼中不禁噙满了泪花,他就是我国著名战略科学家、地球物理学家黄大年的故事。他短暂而精彩的一生启示我们要把个人梦与中国梦联系在一起。今天,当中华民族从未如此接近实现复兴的梦想,祖国更加呼唤千万个黄大年式的优秀人才。我们要学习他以身许国,无怨无悔,用实际行动来表示爱国之心,强国之志,报国之情。

正所谓:“科技精英黄大年,祖国呼唤毅然归。五十岁月峥嵘稠,爱国激情心中烧,刻苦钻研屡创新,成绩斐然勇第一,科学技术日月新,中华强盛有你功。”

结伴身边的芳华书写育鹰的传奇

砥砺前行勤钻研,春风化雨育英才,身边的榜样更能激起心底的共鸣,更能有效的指导实践、推动工作。

“有一本书一直激励着我,书的名字叫哭泣的蘑菇……”这是远赴西藏支教的陈前副校长在讲述自己面对未知困难和险境,书本的力量是如何激励他、引导他走向成功。**市教育电视台《悦读人生·教育援藏·书香浸润》节目让老师们深切的感受到陈前老师在更高处托举学子成长之梦的信念,他用人心凝聚教师的心灵,筹集资金为日喀则学校的孩子建起图书馆,用知识引领孩子们健康快乐地成长。

学校两位年轻教师陆晨和陈艺玮还为我们介绍了了两位区园丁的先进事迹。《清风徐来》缓缓吹来的是徐萍老师爱岗敬业、勤奋钻研、立足学生、务实创新、借助载体、共同成长的清风,《我与陶艺的情缘》徐徐散发的是杭胆锋老师精益求精、热情奉献、敢于创新、人文融汇的芬芳,他们的事迹让我们想起习近平总书记提出的“四有”教师的要求,传承优秀的传统文化,秉承格物致知、见微知著的工匠精神,做好学生的引路人,培育出奋发向上、快乐活泼、拼搏奋进的教育“艺术品”。

以书香气息呵护青春的芳华

多样化、序列化的数字创意课程群蕴藏着中华民族优秀文化的基因,烙印着学生们成长的足迹。我们编写的《3D创形》课程成为区级共享教材,《宇宙探秘》和《蜘蛛世界》分别被评为“**自然博物馆”和“**科技馆”精品校本课程;给学生一角诗意的天空,“歌唱祖国彩梦飞扬”九月诗会活动被《当代教育》等媒体报道,获得一致好评;校运会、艺术节、爱心义卖、“五四”教育纪念、志愿者服务等活动,连年获得区比赛的一、二等奖的合唱、动感创意的炫动篮球如跳动的音符编写着快乐的乐章。学校将十九大提出的核心价值观教育融入各门课程,课程文化衍生效应持续增强,传递着育鹰师生快乐结伴的正能量,产生了较大的社会影响力,丰富了校园文明内涵。

各组室在办公室开设精致的阅读角,通过阅读让生活更美好,让每位教师遇见更好的自己。教师读书分每学期三次的有书共读分享会,自由阅读分享、专题阅读分享、主题有话说天文、绘本忆童年、成长的秘密、说走就走的旅行等等。学校形成了书香气息浓厚的读书氛围,不断提升学校温馨的品质。学校支部还联合工会组织教工开展丰富多彩、喜闻乐见社团活动,每人报名参加一个项目,每月专门定时间开展活动,每月点评一次,希望通过努力换来教工身心健康发展,让校园洋溢浓浓温馨人情。

用专业的素养呵护青春的芳华

记得在**支教的时候,当地的老师对杨浦支教工作的认可和肯定最多的就是我们的老师十分的敬业,这种认可实际上来源于杨浦老师的专业精神。在**支教首先你要思考这样一个问题,当作为杨浦老师要给当地教育带来什么呢?这对我们来说是这种压力,他们肯定会问你**的教育到底先进在哪里?记得有一次要帮助徒弟开一节课《勾股定理的应用》,在讨论过程中,就出现了争议,她的意见是这节课要讲很多例题,将所有题型都梳理一遍,否则学生怎么应付考试呢?而我的意见是要通过这节课将方程的思想渗透给学生,让学生在讨论分析中体会用方程解决问题的必要性,树立方程的意识。于是就产生了分歧,甚至于争执起来,而你要说服她,就必须通过教学研究、实践让她体会。后来我启发她,如果你这么上,而且是别的学校的班级,你怎么体现你的理念呢?最后,她听取了我的意见,我帮她做课件,进行试讲,然后到道真中学开课,获得了专家和老师的认可,感觉十分的开心。除了教学,学校的管理、德育、文化、课程建设都体现了杨浦教师的专业,让正安七中的教学质量从第5名跃升到全县第1名,学校的声誉得到了提升,生源也越来越好,教师的幸福感、凝聚力自然就形成了。十九大报告指出现阶段的主要矛盾是已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,中国的教育还有很多发展不平衡的地方,支教的意义就在于将**杨浦的优秀教育理念和经验、行动教育研究的方法进行辐射和推广,目的就在于能够以同行者的身份和东西部地区的一线教师们一起研究,一起行动,一起变革,实现师生间的高品质思维的发展。

旭日初升阳光照,党代大会北京开。世人目光多期盼,中国智慧强国才。决胜小康撸袖干,现代中国同心谋,行动纲领宣言书,党领人民向未来,实现教育美梦,呵护少年芳华。育鹰学校的全体党员一定时刻保持学习热情,把十九大精神的学习融入到生活、工作中,在做好自己的本职工作时,为中国特色社会主义建设出一份力,不忘教育的初心,做好学生引路人,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

(篇三)

不忘初心 一往无前

“面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。”97年的成功实践证明,只有不忘初心,我们的党才能打牢安身立命的根基;只有不忘初心,我们的党才能永远年轻;只有不忘初心,我们的国家才能在党的领导下“直挂云帆济沧海”。新形势下,我们党靠什么领导人民实现“两个一百年”奋斗目标、开创中华民族美好前景?正如习近平总书记所言,“唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代,方可善作善成、一往无前。”

不忘初心才能安身立命。以马克思主义为立党之本,以实现共产主义为最高理想,以全心全意为人民服务为根本宗旨,这是共产党人的本。只有守住这个“本”,才能有安身立命的根基;如果离开了这个“本”,就是忘记初心,就会失去灵魂、迷失方向,终将丧失执政资格。进入新时代,肩负新使命,我们一定要深入学习党的十八大以来以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,把理想信念教育作为思想建设的战略任务,把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,补好精神之“钙”,固好思想之元,守好为政之本,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。

不忘初心才能创造伟业。“不忘初心,方得始终”是共产党人继往开来的灵魂指引。“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”这是习近平总书记对全体党员的谆谆教诲。初心和使命是我们党的出发点、原动力,鞭策我们砥砺前行、担当重任。初心如磐,使命在肩。只有不忘初心,才能走得更远,走得更快,走得更稳,我们只有积极适应新时代要求,牢记初心和使命,锐意进取,埋头苦干,才能以新气象、新作为开启决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程。

不忘初心才能开创未来。历史和实践证明,共产党人坚守初心,就不会犹豫、观望、懈怠、软弱,就会毫不畏惧地面对一切困难和挑战,坚定不移地开辟新天地、创造新奇迹。习近平总书记也告诫全党,要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,“四个自信”与不忘初心,既为我们把舵导航、指路明向,又为我们提振精神、凝聚力量,是共产党人与历史同步伐、与时代共命运的重要法宝。在新的历史条件下,不忘初心,就是坚持理论联系实际,干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行,心往一处想、力往一处使,让工作不单单只是工作,而是成为自己“事业”,成为自己一生的追求。

初心是党的本质特性,也是每一位共产党员的精神标识和根本遵循,不忘初心、继续前进,不仅是我们党对人民作出的郑重承诺,而且是对全党发出的“赶考”动员令。面对新任务新挑战,我们应永葆奋斗精神和赤子之心,凝聚继续前进的磅礴力量,努力在决胜全面小康、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上书写新的壮丽篇章,为建设更加富裕文明和谐美丽新青海贡献自己的力量。

(篇四)

不忘初心,牢记使命,一辈子坚守共产党员的理想信念   发布时间: **-12-26    “不忘初心,牢记使命”八个大字作为党的十九大的主题已经响彻祖国大地,渗透到全国8900万共产党员的心扉。中国共产党的“初心”,就是为中国人民谋幸福,为中华民族复兴;共产党员的“使命”,就是“高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。

“不忘初心,牢记使命”,就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。

坚定的共产主义理想信念,是共产党人安身立命的政治灵魂、经受考验的精神支柱、奋斗不息的力量源泉。作为一名合格的共产党员,不仅要在在职期间,担纲重任时表现出一名共产党员朝气蓬勃的精神状态,而且要在从工作岗位上退下后依然不忘初心,即不忘自己当初面对党旗时立下的誓言,人生追求永不放弃,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。

“不忘初心,牢记使命”对于老年党员尤为紧迫。

首先,老年党员要正确认识和对待离退休问题,始终做到退休不退志。

老年党员的年龄虽然已步入老年阶段,机体老化,体力精力下降,难适应繁重的工作,这是不争的事实。然而,人退休既不是“老而无用”,也不是“人生价值贬值”,而是转移到新的岗位,向着生命顶点作最后精彩冲刺,为生命的交响乐再谱新的乐章。老年党员要有为建设中国特色社会主义而奋斗终身的追求,时时不忘履行党员义务,处处保持新时期党员的先进性,革命初衷不改、政治本色不褪、党的宗旨不忘,真正做到为建设中国特色社会主义、实现共产主义奋斗终身。

其次,老年党员要勤学理论,补精神之钙,固理想信念之本。

共产党人的理想信念不是与生俱来的,需要在不断的学习中掌握科学理论知识。习近平总书记指出:“马克思主义理论素养是领导干部素质的核心和灵魂,掌握马克思主义理论是领导干部的基本功,没有这项基本功坚守共产党人的信仰,共筑精神家园我看也就无从谈起。”可见,没有对马克思主义的学习掌握,理想信念就是无源之水、无本之木。因此,党员干部要坚定理想信念,首先必须认真研读科学社会主义理论和其它各方面知识,当今特别要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。学习对于老年党员,是防止“知识老化、思想僵化、能力退化”的唯一途径。

许多老年党员在年轻时曾是爱好读书、酷爱理论的模范,然而,在人的一生中,前半辈子的学习不能代替后半辈子的学习,一旦停止学习,自我满足,脑子就会生锈,思想就要落后,这是不言而喻的道理。因此,老年党员坚定理想信念的首要环节是做到“好学乐学”,即培养乐于学习的高尚情趣。只有达到把学习作为最高人生乐趣的境界,把学习视为自身不可或缺的一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到“学习生活化,生活学习化”,才能真正做到“活到老,学到老”。

再次,老年党员要不断补进取之气,健理想信念之骨。

对于老年党员来说,最可怕的是暮气上升,失去进取之心。殊不知,进取之心是终身不能放弃的,人生境界的攀登是没有终点的。不断地自我认识、自我反思、自我超越,是一生的必修课。老年党员虽然大多不在第一线,但完全可以继续发挥自己的特点和优势,根据自己的专长和社会的需要,做一些力所能及的事,继续为国家为人民出力,坚持不断进取、老有所为,把崇高理想与发挥余热紧密相连,永葆共产党员的先进性,真正做到保持晚年的人生价值。

我是一名有46年党龄的老党员,一名马克思主义理论的教育工作者,长期工作在思想理论教育的第一线。**年11月我从教育科研一线的岗位上退下来后,心系教书育人的热情依然,一方面根据需要从事一些力所能及的学术研究、论文写作,参与**市乃至全国的各种学术活动;另一方面,承担了学校关工委和老教协工作,我把这些工作视为自己职业生涯的延续和拓展,视为自己应尽的教书育人义务,尽心尽力,全身心投入,丝毫没有“退休”的感觉。

首先,我参加了关工委讲师团和咨询组工作,视其为教书育人舞台的延伸和拓展。5年以来,我为学生预备党员、学生入党积极分子、辅导员、青年教师骨干、党支部书记培训班学员、党外人士及有关学院教工、退休教工党支部等做了等20多个专题讲座共90多讲。据粗略统计,听讲人次至少达8000人次以上。受到普遍欢迎。在咨询工作中,我努力探索“O2O”(即“online to offline”)线上线下相结合的专题咨询新模式,创办“人文学院关工委名师汇”平台,录制“人文学院咨询微视频”等。

其次,我积极参与关工委课题研究,视其为科研领域的延伸和拓展。近年来,我承担的两个关工委课题分别被评为**年和**年市教育系统关心下一代工作课题“特别优秀奖”。课题《建构关工委参与社会主义核心价值观融入思政课教学工作平台的理论与实践研究》**年还获得教育部关工委专项课题立项。

同时,我还把宣讲的专题作为研究的课题,在撰写讲师团宣讲稿时结合自己的知识背景和专业擅长,撰写研究论文。其中《论党的群众路线的新发展——深刻领会习近平关于坚持宗旨意识的讲话精神》一文入选**年9月在北京召开的“中央党的群众路线教育实践活动理论研讨会”并被中组部、中宣部、中央教育实践活动领导小组编写,党建读物出版社出版的《党的群众路线教育实践活动理论研讨会论文集》收录。两篇论文分别在**和**年学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略理论研讨征文活动中连续两次荣获市委宣传部优秀论文奖(全市500多篇征文仅10人获奖)。

5年来,我被授予“**市教委工作党委系统优秀共产党员”、“东华大学关心下一代工作先进个人”等7项个人荣誉称号,人文学院关工委分会也被评为**市教育系统基层“五好关工委组织”。

我认为:“不忘初心,牢记使命”不是一句空话,必须落实在具体工作中。讲师团、咨询组的使命,在于以社会主义核心价值观为引领,传播、弘扬先进文化,为大学思政工作、文化建设出力。关工委工作不只是“付出”,更是精神上的“收入”,是提高自身,保持思想活力的有效途径。只有坚持全身心投入党的事业,坚持不懈、努力工作、继续奉献,才能真正做到“不忘初心,牢记使命”。  

(篇五)

左手初心 右手师德

初心,就是在人生的起点所许下的梦想,是一生渴望抵达的目标。时代太浮躁,初心常常容易被遗忘,正如诗人纪伯伦所说, “我们已经走得太远,以至于忘记了为什么而出发”。

教育何尝不是如此呢?在别人看来, 教师的生活是富足的,因为我们有 “春蚕”“蜡烛”“灵魂工程师”等闪光的称号。而我们自知,教师的生活是清苦的,所以,才有了“世界那么大,我想去看看”的辞职信风靡网络。有时候我们也自嘲:“操着卖白粉的心,挣着卖白菜的钱。”“学生虐我千万遍,我待学生如初恋!”玩笑过后,我们不禁要问,难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的情怀?不!我没有!作为教育战线上的一员,我始终没有忘记我的初心, 坚持 自己的教育梦想,坚守教师的职责,牢记教育的宗旨,以德树人!

 不忘初心,从跻身教师行列的那天起,我时刻恪守着 “学高为师,德高为范”的信念。学是师之骨,德为师之魂。正人先正己,为师先为人。

   初心再赤诚,也要落实到行动中。

    四季交替,寒来暑往,每当早上走到学校大门旁,看到不曾缺席的王校长,我都是责任感和使命感溢满心间。因为正是王校长挺拔的身影,让我深刻领悟了爱岗敬业的全部内涵。我们的王玉玲校长指导教学工作可谓是身先士卒、事无巨细,那年冬季的期末考试工作部署会上,王校长带病工作的苍白脸色和沙哑到极点的嗓音,至今让人难忘。我们的刘书记指引着我们整个学部的行进方向,他的言谈总能一语中的地为大家答疑解惑、指点迷津,在他的身上,我们看到了教育者智慧的光芒。我们的狄主任对学校工作认真详实地传达、对学部工作科学合理的策划,连她快步行走时意气风发的身影,对我都是一种莫大的感召。我们的郭庆英老师为人直爽,答应指导我的课,她准时到达,认真听取,下课后更是给了我诸多受益匪浅的指点。 还有许多兢兢业业的姐妹们备课授课时 严谨的治学态度,课后作业讲解时的诲人不倦,对待工作**方面面的精益求精。这些,我目睹着, 我感受着,我无数次的提醒自己,他们都是你的榜样,他们就是带领你前行的力量。

于是,我怀揣着我的教育初心,铭记着榜样们向我诠释的师德,坚定地行走在教育之路上。 我用我的真知去教诲我的学生,我用我的师德去培育我的学生。

春的播种,终会换来秋的收获。从一年级起,带领着这群孩子们懵懂无知摸爬滚打,到现在的三年里他们已然字词文篇能说善答。我可以坦荡地说,我的工作赢得了家长们的认可。东庄镇的一位家长在我们毫不知情的情况下,给我和我班的数学老师,送来了一面锦旗。面对那面锦旗,当时的我,确实是惊喜得手足无措了。我知道这面锦旗会永远挂在我的心里。还有一位家长假期时总爱发微信问我,下学期会不会换老师,她说她的女儿每到假期即将结束时,简直焦虑般每天地想着这一件事。告诉孩子吧,新学期的语文老师还是我。家长的支持和配合,孩子的喜爱和信赖,让我的内心无比的充盈和快乐。

孔子曰: “其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”我静心沉思,我躬身自省,我可能做不到让我的每个学生知识渊博,至少作为孩子小学阶段的老师,我在努力让他们以后的学习之路,更平坦更宽阔;我可能保证不了我所教出的孩子们将来功成名就达官显赫,至少在他们的人生起点上,我教给了他们,做人一定要光明磊落!

亲爱的同事们,让我们在不断前行的过程中,坚守那份本真的初心,秉承 以德立身、以德施教的教育理念,昂首阔步地并肩前行吧! 相信在教育之路上,有你,有我,有初心,有师德!

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