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浅谈如何做好小型支部的党建工作

工作心得体会范文 相关范文 编辑:夏桐 发布时间:2019-4-8

浅谈如何做好小型支部的党建工作

党支部是党的基层组织,是党的自身建设和管理党员的最基本单位,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党联系群众的桥梁和纽带,是党在社会基层单位的政治核心,是基层贯彻执行党的各项方针政策、完成基层各项工作任务的根本保证。立案二庭党支部仅有4名党员,从人数而言是个典型的小支部,如何充分发挥小支部的优势,体现小支部的特色,做好基层党建工作,是值得支部书记考虑的问题。结合立案二庭工作实际,以及支部的特点,谈谈做好小支部党建工作的一些想法。

一、大力增强党员意识

为什么把这一点放在首位,甚至放在理论学习、信念教育之前,并不是说这两项工作不重要,这是由小支部的特点决定的。小支部人数少,支部的干部又都是兼职的,党员对支部的归属感不强,甚至感觉不到党的基层组织的存在。这说明,支部书记、党员的党员意识还有待于进一步加强,不然其他工作都是空谈。

要增强党员意识,首先是增强党员“身份”意识。党员意识的薄弱导致党员对自己身份的认识不清,认识含混,这是支部组织涣散的主要原因。要增强党员身份的归属感,通过“三会一课”等极具仪式感的组织生活来加深党员对自己身份的认识。支部要认真制定年度组织生活计划,规定时间、地点、主要内容,要求全体支部党员提前做好工作安排,准时、全程参加支部组织生活。通过健全和落实组织生活,来提醒党员时刻认识到自己党员的身份。其次是增强党员的先锋意识。党员不同于群众,就在于他是工人阶级先锋队中的一员。要通过组织生活提醒党员时刻意识到自己应该成为工作、生活中的各个方面的先锋。要以身作则,率先垂范,做到勤奋敬业,忠于职守,吃苦在前,享受在后,顾全大局,乐于奉献。带头践行社会主义荣辱观,在服从大局、维护大局、服务大局中积极主动地发挥先锋模范作用。再次是增强党员的宗旨意识。党员是否真正成为阶级先锋、时代先锋,必然反映在其如何体现党的宗旨方面。要通过走访、共建等活动以及在社会生活中,加强与群众的联系,问需于民,问计于民,将群众满不满意、高不高兴、答不答应作为衡量工作实绩的具体标准,多问一问群众所思、所想、所盼,真正把群众的冷暖放在心上,多做一些为民利民惠民的事。

通过增强党员意识来提升提升党员参加组织生活的积极性和主动性,来彰显党员的主人翁精神,实现支部工作正常化和规范化。

二、大力加强支部组织建设

小支部的人数少,组织建设工作容易被简化、弱化,这也是小支部凝聚力、战斗力不强的原因。如何改变这一面貌,应该主要抓好以下几个方面:一是加强班子建设。班子是支部的灵魂,班子建设的成效直接决定着支部建设的成效。支部书记要与支部委员形成相互配合、相互支持的工作关系,切实增强党支部班子的整体合力。根据工作经历、素质能力来进行班子内部分工。支部书记要经常性地同支部委员进行谈心谈话,使支部委员摆好站位、找准定位、配合默契、发挥作用。二是落实党建制度机制。支部组织建设要着眼于发挥党员的主体作用,充分落实党员发展、党员教育、党员管理、发挥党员作用、保障党员权利义务等五个方面的制度;着眼于发扬党内民主,充分落实党内生活制度和民主参与机制;着眼于深入推进党的先进性建设,充分落实适应新形势需求、符合党建规律的长效机制。通过抓制度落实来维护制度的权威性,确保支部组织建设的实效性。三是加强管理和监督。一方面是要让支部班子成员之间要互相监督,充分发动群众参与监督;另一方面是要加强对党员的管理和监督。要广泛发扬民主,实行民主决策,提高基层党建工作的透明度,在班子成员和党员中开展经常性的批评与自我批评。四是加强支部文化建设。文化是一种很重要的软实力,支部文化建设是服务群众工作有机结合的重要体现,加强支部文化建设是创新基层党建工作的有效载体,要充分发挥党建文化在单位发展建设中的导向作用、凝聚作用、协调作用、约束作用和塑造形象作用。

三、大力提升支部活动的创新性和吸引力

支部活动枯燥、乏味,形式化严重是支部凝聚力、战斗力下降,党员归属感不强的一个重要原因。如何改变支部活动的现状,提升支部活动的吸引力是支部支记必须思考的一个问题。要通过不断创新组织生活的形式,让严谨的组织生活会活起来,真正提升广大党员参加的主动性和积极性。

一是变单一为多样。改变过去组织生活会单一的学习方式、统一的学习内容、枯燥乏味的组织形式,结合中心工作设计主题,确定组织生活的具体内容和形式,变开会、读文件、听汇报、写体会等传统方法为学习导读、重点引领发言、主题式研讨、典型事迹演讲,甚至通过听歌曲、看电视、观演出等声画结合的方式开展多样性学习,使组织生活更丰富多彩。二是变静态为动态。走出围坐式学习的静态模式,采用参观展览、实地考察、游戏竞赛等动态方式进行,让党员有新鲜感,增强组织生活吸引力。同时,可整合各种力量联合开展活动,让党员更多更好地投身到各项活动中去。三是变灌输为互动。传统的组织生活是“一人讲众人听”,党员在党组织生活中只是被动的听众,导致党员责任意识越来越弱,针对这一问题,可引入互动式教育。党组织在组织生活前将活动主题和议题告知每个党员,使大家作好充分准备。活动中安排党员轮流发言、互动交流,让每位党员都能感到自己是组织生活的主角,在互动中共鸣共进。四是变封闭为开放。打破党组织界限,积极吸纳入党积极分子、服务对象等群众列席组织生活会,在提高基层党建工作的透明度的同时,增强了群众对党组织和党员的监督力度。善于“请进来”,积极邀请先进人物、老党员、老劳模演讲感人事迹、传授成功经验,保持党员先进性,充分发挥党员的示范引领作用。最后是充分发挥小支部灵活的特点,善于搭便车。加强与其他支部的联系,在其他支部开展创新性、趣味性强的支部活动时,以联合开展活动的方式,借别人之台,唱自己之戏,与其他支部共同提高。



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